UNIVERSITAS TEKNOLOGI DIGITAL INDONESIA
FAKULTAS MANAJEMEN & BISNIS
PROGRAM STUDI BISNIS DIGITAL PROGRAM SARJANA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SMT | Tgl Penyusunan |
| DKV BRAND KREATIF | SBD25201T | Kreatif & Inovasi | 2 sks | 2 | 13 Maret 2026 |
| PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator MK | Kaprodi | ||
| Adiyuda Prayitna. S.T, M.T | Yosef Murya Kusuma Ardhana. ST., M.Kom | Sur Yanti. S.E., M.Sc | |||
Capaian Pembelajaran
| CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| BD-01 | Kemampuan menerapkan pengetahuan tentang dasar-dasar bisnis, keuangan, pemasaran, komunikasi, teknologi informasi dan digital, inovasi, analisis data, hukum dan etika, serta strategi bisnis lanjutan untuk memperoleh pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip Bisnis Digital. |
| BD-02 | Kemampuan menciptakan ide-ide bisnis kreatif, melakukan riset pasar untuk mengidentifikasi peluang dalam bisnis digital, serta mendesain, membangun, dan mengembangkan bisnis dengan keterampilan dalam mengoptimalkan platform e-commerce dan merancang produk digital seperti aplikasi, media sosial, konten digital, website, perangkat lunak, atau layanan online, serta bersikap adaptif terhadap perubahan tren dan teknologi, dan mengembangkan jaringan bisnis serta kolaborasi yang efektif dengan pemangku kepentingan |
| BD-03 | Kemampuan merancang dan menganalisis strategi pemasaran digital yang efektif dengan menggunakan berbagai platform digital, seperti media sosial (Facebook, TikTok, Instagram, dan Twitter) dan alat digital, seperti email marketing, Google Analytics, dan SEO tools, serta memahami perilaku konsumen digital, menganalisis data pemasaran, mengembangkan konten kreatif, menggunakan iklan berbayar, dan membangun komunitas online untuk menguasai digital marketing secara menyeluruh |
| BD-04 | Kemampuan mengelola data yang bersumber dari entitas bisnis dan organisasi, termasuk big data dalam bentuk terdesentralisasi dan terdistribusi, memiliki ketrampilan dalam menggunakan alat analitik dan metrik digital untuk memantau serta menganalisis performa kanal digital dan operasional organisasi, baik swasta maupun lembaga pemerintahan, serta menyusun laporan yang mendukung pengambilan keputusan berbasis data secara efektif. |
| BD-05 | Kemampuan manajerial dalam pengelolaan tim yang efektif, analisis data untuk pengambilan keputusan yang tepat, pengembangan dan pelaksanaan strategi pemasaran digital, manajemen proyek menggunakan metodologi Agile, pemahaman teknologi untuk inovasi produk, adaptasi cepat terhadap perubahan, serta penerapan praktik keberlanjutan dan etika terkait semua aspek operasional bisnis digital, sehingga memastikan keberhasilan dan daya saing perusahaan. |
| BD-06 | Kemampuan menerapkan dan terampil menggunakan alat dan teknologi terkini yang relevan dalam bisnis digital |
| BD-07 | Kemampuan bekerjasama dalam tim, mengembangkan jaringan relasi, berkomunikasi secara lisan maupun tertulis, dan melakukan presentasi dengan baik, serta memiliki jiwa kepemimpinan, bersifat jujur, patuh pada regulasi, hukum, dan etika bisnis, berintegritas, berbudaya digital, berwawasan global, serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. |
| BD-08 | Kemampuan mengembangkan diri secara berkelanjutan dengan melakukan pembelajaran sepanjang hayat |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | |
|
CPMK-1 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar bisnis digital, pemasaran, komunikasi visual, dan strategi brand dalam merancang brand kreatif. |
|
CPMK-2 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu menghasilkan ide brand kreatif berbasis riset pasar serta mendesain identitas brand (visual dan verbal) untuk produk atau layanan digital. |
|
CPMK-3 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu merancang strategi komunikasi dan pemasaran brand melalui media digital (media sosial, konten digital, dan platform online). |
|
CPMK-4 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu menganalisis performa brand dan perilaku audiens menggunakan data sederhana untuk pengambilan keputusan branding. |
|
CPMK-5 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu mengelola proyek pengembangan brand secara kolaboratif dengan pendekatan kreatif dan adaptif. |
|
CPMK-6 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu menggunakan tools desain dan digital (misalnya software desain grafis, prototyping, dan media sosial) dalam pembuatan brand. |
|
CPMK-7 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu bekerja dalam tim, mempresentasikan konsep brand secara efektif, serta menerapkan etika dalam desain dan komunikasi brand. |
|
CPMK-8 DKV BRAND KREATIF |
Mahasiswa mampu mengembangkan kreativitas dan wawasan branding secara berkelanjutan sesuai tren industri digital. |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | |
| Sub-CPMK 1.1 | Menjelaskan konsep dasar brand, branding, dan brand identity |
| Sub-CPMK 1.2 | Mengidentifikasi elemen dasar bisnis digital dalam konteks branding |
| Sub-CPMK 1.3 | Menjelaskan hubungan antara brand, pemasaran, dan komunikasi visual |
| Sub-CPMK 1.4 | Menganalisis studi kasus brand digital dari perspektif strategi bisnis |
| Sub-CPMK 2.1 | Mengidentifikasi target audiens (segmentasi & persona) |
| Sub-CPMK 2.2 | Melakukan riset pasar dan analisis kompetitor |
| Sub-CPMK 2.3 | Merumuskan nilai, visi, misi, dan positioning brand |
| Sub-CPMK 2.4 | Mengembangkan konsep kreatif brand (big idea) |
| Sub-CPMK 2.5 | Mendesain identitas visual (logo, warna, tipografi) |
| Sub-CPMK 2.6 | Menyusun brand guideline sederhana |
| Sub-CPMK 3.1 | Menentukan channel komunikasi digital yang relevan |
| Sub-CPMK 3.2 | Mengembangkan strategi konten brand (content planning) |
| Sub-CPMK 3.3 | Menentukan tone & voice brand |
| Sub-CPMK 3.4 | Mendesain konten visual untuk media digital (feed, story, video) |
| Sub-CPMK 3.5 | Merancang kampanye digital sederhana (campaign concept) |
| Sub-CPMK 4.1 | Mengidentifikasi metrik dasar performa brand (engagement, reach, dll) |
| Sub-CPMK 4.2 | Menggunakan tools sederhana untuk analisis (insight media sosial, dll) |
| Sub-CPMK 4.3 | Menginterpretasikan data perilaku audiens |
| Sub-CPMK 4.4 | Menyusun laporan analisis performa brand |
| Sub-CPMK 4.5 | Memberikan rekomendasi strategi berbasis data |
| Sub-CPMK 5.1 | Menyusun perencanaan proyek branding (timeline & task) |
| Sub-CPMK 5.2 | Membagi peran dalam tim secara efektif |
| Sub-CPMK 5.3 | Mengelola proses kreatif secara kolaboratif |
| Sub-CPMK 5.4 | Mengadaptasi perubahan dalam proses pengembangan brand |
| Sub-CPMK 5.5 | Mengevaluasi hasil proyek branding |
| Sub-CPMK 6.1 | Menggunakan software desain grafis (misalnya Canva, Adobe, dll) |
| Sub-CPMK 6.2 | Menggunakan tools prototyping atau mockup brand |
| Sub-CPMK 6.3 | Mengelola platform media sosial untuk branding |
| Sub-CPMK 6.4 | Mengintegrasikan berbagai tools dalam proses branding |
| Sub-CPMK 7.1 | Berkolaborasi secara efektif dalam tim |
| Sub-CPMK 7.2 | Mengkomunikasikan ide brand secara lisan dan tertulis |
| Sub-CPMK 7.3 | Melakukan presentasi konsep brand secara profesional |
| Sub-CPMK 7.4 | Menerapkan etika dalam desain (orisinalitas, hak cipta) |
| Sub-CPMK 7.5 | Menunjukkan sikap tanggung jawab dan integritas |
| Sub-CPMK 8.1 | Mengidentifikasi tren branding dan desain terkini |
| Sub-CPMK 8.2 | Mengevaluasi karya sendiri untuk pengembangan berkelanjutan |
| Sub-CPMK 8.3 | Mengembangkan kreativitas melalui eksplorasi ide |
| Sub-CPMK 8.4 | Memanfaatkan sumber belajar digital secara mandiri |
Korelasi CPL terhadap CPMK
| CPL\CPMK |
CPMK-1 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-2 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-3 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-4 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-5 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-6 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-7 DKV BRAND KREATIF |
CPMK-8 DKV BRAND KREATIF |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BD-01 | ✓ | ✓ | ||||||
| BD-02 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||
| BD-03 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||
| BD-04 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||
| BD-05 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||
| BD-06 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||
| BD-07 | ✓ | ✓ | ✓ | |||||
| BD-08 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
| CPMK \ Sub-CPMK | Sub-CPMK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sub-CPMK 1.1 | Sub-CPMK 1.2 | Sub-CPMK 1.3 | Sub-CPMK 1.4 | Sub-CPMK 2.1 | Sub-CPMK 2.2 | Sub-CPMK 2.3 | Sub-CPMK 2.4 | Sub-CPMK 2.5 | Sub-CPMK 2.6 | Sub-CPMK 3.1 | Sub-CPMK 3.2 | Sub-CPMK 3.3 | Sub-CPMK 3.4 | Sub-CPMK 3.5 | Sub-CPMK 4.1 | Sub-CPMK 4.2 | Sub-CPMK 4.3 | Sub-CPMK 4.4 | Sub-CPMK 4.5 | Sub-CPMK 5.1 | Sub-CPMK 5.2 | Sub-CPMK 5.3 | Sub-CPMK 5.4 | Sub-CPMK 5.5 | Sub-CPMK 6.1 | Sub-CPMK 6.2 | Sub-CPMK 6.3 | Sub-CPMK 6.4 | Sub-CPMK 7.1 | Sub-CPMK 7.2 | Sub-CPMK 7.3 | Sub-CPMK 7.4 | Sub-CPMK 7.5 | Sub-CPMK 8.1 | Sub-CPMK 8.2 | Sub-CPMK 8.3 | Sub-CPMK 8.4 | |
|
CPMK-1 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-2 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-3 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-4 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-5 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-6 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-7 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CPMK-8 DKV BRAND KREATIF |
✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deskripsi Singkat MK |
Mata kuliah DKV Brand Kreatif membahas konsep, prinsip, dan praktik perancangan brand dalam konteks bisnis digital dengan pendekatan desain komunikasi visual. Mahasiswa akan mempelajari proses eksplorasi ide kreatif, perumusan strategi brand, pengembangan identitas visual dan verbal, serta implementasi brand pada berbagai media digital. Perkuliahan menekankan pada integrasi antara aspek estetika, komunikasi, dan strategi bisnis, termasuk pemahaman perilaku konsumen, tren digital, serta penggunaan tools desain dan platform digital. Mahasiswa juga akan melakukan riset pasar, analisis kompetitor, dan evaluasi performa brand berbasis data sederhana. Melalui pendekatan project-based learning, mahasiswa diharapkan mampu merancang brand kreatif secara komprehensif, bekerja dalam tim, serta mempresentasikan hasil desain secara profesional dengan memperhatikan etika, orisinalitas, dan relevansi terhadap kebutuhan industri. |
||
| Bahan Kajian: Materi Pembelajaran |
1. Pengantar Branding & DKV - Konsep dasar brand, branding, dan brand identity - Peran desain komunikasi visual dalam branding - Elemen dasar brand (logo, warna, tipografi, visual system) 2. Strategi Brand - Brand positioning - Brand value, visi, dan misi - Brand personality dan storytelling - Diferensiasi dan keunggulan kompetitif 3. Riset Pasar & Audiens - Segmentasi pasar - Targeting & persona - Analisis kompetitor - Tren konsumen digital 4. Eksplorasi Ide Kreatif - Teknik brainstorming dan ideation - Pengembangan konsep (big idea) - Creative brief - Moodboard dan referensi visual 5. Perancangan Identitas Visual - Desain logo - Sistem warna dan tipografi - Grid, layout, dan komposisi - Brand guideline / brand book 6. Brand Communication & Digital Content - Strategi komunikasi brand - Tone & voice - Content planning (media sosial) - Desain konten visual (feed, story, video) 7. Implementasi Brand di Media Digital - Aplikasi brand pada media sosial - Website dan UI sederhana - Packaging digital / visual asset - Konsistensi brand di berbagai platform 8. Tools Digital untuk Branding - Software desain grafis (misalnya Canva, Adobe, Figma) - Tools prototyping dan mockup - Platform media sosial dan manajemen konten 9. Analisis Performa Brand - Metrik dasar (engagement, reach, conversion) - Insight media sosial - Evaluasi kampanye digital - Pengambilan keputusan berbasis data 10. Manajemen Proyek Branding - Perencanaan proyek kreatif - Kolaborasi tim - Workflow desain - Pendekatan Agile sederhana 11. Etika & Hukum dalam Branding - Hak cipta dan orisinalitas desain - Etika komunikasi visual - Regulasi konten digital 12. Tren Branding Digital & Pengembangan Diri - Tren desain dan branding terkini - Personal branding - Adaptasi teknologi baru (AI, dll) - Lifelong learning dalam industri kreatif |
||
| Pustaka |
Utama: 1. Designing Brand Identity Logo Design Love: A Guide to Creating Iconic Brand Identities Building a StoryBrand Ketiga buku ini fokus pada: identitas visual logo & sistem desain storytelling brand Pendukung: - |
||
| Pengampu |
Yosef Murya Kusuma Ardhana,
ST., M.Kom Adiyuda Prayitna, S.T, M.T Sur Yanti, S.E., M.Sc |
||
| Penilaian | Komponen CPMK | Bentuk Penilaian | Persentase Bobot |
| SBD25201T (CPMK-6), SBD25201T (CPMK-2), SBD25201T (CPMK-3), SBD25201T (CPMK-1) | kuis | 30.00% | |
| SBD25201T (CPMK-6), SBD25201T (CPMK-2), SBD25201T (CPMK-3), SBD25201T (CPMK-4) | UTS | 35.00% | |
| SBD25201T (CPMK-7), SBD25201T (CPMK-5), SBD25201T (CPMK-8) | UAS | 35.00% | |
| SBD25201T (CPMK-1) | Tugas/Kuis (Formatif) | 25.00% | |
| SBD25201T (CPMK-1) | Tugas/Kuis (Formatif) | 25.00% | |
| Total | 150% | ||
| Matakuliah Syarat | AI DAN IOT UNTUK BISNIS | ||
Rencana Pembelajaran Semester
| Mg Ke- |
Sub-CPMK (sbg kemampuan akhir diharapkan) |
Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran |
Bobot Penilaian |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Bentuk | Luring | Daring | ||||
| (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | (7) | (8) |
| 1 |
Sub-CPMK 1.1
(DKV BRAND KREATIF)
Menjelaskan konsep dasar brand, branding, dan brand identity Sub-CPMK 1.2 (DKV BRAND KREATIF) Mengidentifikasi elemen dasar bisnis digital dalam konteks branding |
Menjelaskan konsep brand & branding Mengidentifikasi elemen bisnis digital | Ketepatan konsep (40%) Pemahaman konteks (30%) Kejelasan penjelasan (30%) | Ceramah interaktif, diskusi | Video learning, forum LMS | Konsep dasar brand, branding, bisnis digital | 5.00% |
| 2 |
Sub-CPMK 1.4
(DKV BRAND KREATIF)
Menganalisis studi kasus brand digital dari perspektif strategi bisnis Sub-CPMK 1.3 (DKV BRAND KREATIF) Menjelaskan hubungan antara brand, pemasaran, dan komunikasi visual |
Menjelaskan hubungan brand & marketing Menganalisis studi kasus brand | Analisis kritis (40%) Relevansi teori (30%) Argumentasi (30%) | Studi kasus, diskusi kelompok | Diskusi forum | Relasi branding, marketing, bisnis digital (studi kasus) | 5.00% |
| 3 |
Sub-CPMK 2.1
(DKV BRAND KREATIF)
Mengidentifikasi target audiens (segmentasi & persona) Sub-CPMK 2.2 (DKV BRAND KREATIF) Melakukan riset pasar dan analisis kompetitor |
Mengidentifikasi tren desain Menghasilkan ide kreatif | Orisinalitas (40%) Relevansi tren (30%) Kreativitas (30%) | Brainstorming, workshop | Moodboard digital | Tren branding & eksplorasi kreativitas | 5.00% |
| 4 |
Sub-CPMK 2.1
(DKV BRAND KREATIF)
Mengidentifikasi target audiens (segmentasi & persona) Sub-CPMK 2.2 (DKV BRAND KREATIF) Melakukan riset pasar dan analisis kompetitor |
Menentukan target audiens Melakukan riset kompetitor | Ketepatan segmentasi (40%) Kedalaman analisis (30%) Data relevan (30%) | Diskusi + praktik | Google Form survey | Segmentasi, persona, riset pasar | 5.00% |
| 5 |
Sub-CPMK 2.3
(DKV BRAND KREATIF)
Merumuskan nilai, visi, misi, dan positioning brand |
Merumuskan positioning | Kejelasan positioning (40%) Konsistensi brand (30%) Relevansi pasar (30%) | Workshop | Template digital | Value, visi, misi, positioning | 5.00% |
| 6 |
Sub-CPMK 2.4
(DKV BRAND KREATIF)
Mengembangkan konsep kreatif brand (big idea) |
Mengembangkan konsep kreatif | Keunikan ide (40%) Storytelling (30%) Relevansi (30%) | Brainstorming | Miro board | Big idea & storytelling | 5.00% |
| 7 |
Sub-CPMK 2.5
(DKV BRAND KREATIF)
Mendesain identitas visual (logo, warna, tipografi) |
Mendesain logo & elemen visual | Estetika (40%) Konsistensi (30%) Fungsi (30%) | Praktik desain | Canva/Figma | Desain identitas visual | 5.00% |
| 8 |
Sub-CPMK 2.6
(DKV BRAND KREATIF)
Menyusun brand guideline sederhana |
Menyusun guideline | Kelengkapan (40%) Konsistensi (30%) Kerapihan (30%) | Presentasi | Upload LMS | Brand guideline (UTS) | 20.00% |
| 9 |
Sub-CPMK 3.3
(DKV BRAND KREATIF)
Menentukan tone & voice brand Sub-CPMK 3.1 (DKV BRAND KREATIF) Menentukan channel komunikasi digital yang relevan Sub-CPMK 3.2 (DKV BRAND KREATIF) Mengembangkan strategi konten brand (content planning) |
Menentukan channel Menyusun tone voice | Kesesuaian channel (40%) Strategi konten (30%) Konsistensi brand (30%) | Diskusi | Content planner | Channel & strategi konten | 5.00% |
| 10 |
Sub-CPMK 3.4
(DKV BRAND KREATIF)
Mendesain konten visual untuk media digital (feed, story, video) |
Mendesain konten visual | Visual (40%) Kreativitas (30%) Branding (30%) | Praktik | Canva | Desain konten digital | 5.00% |
| 11 |
Sub-CPMK 3.5
(DKV BRAND KREATIF)
Merancang kampanye digital sederhana (campaign concept) |
Merancang campaign | Strategi (40%) Kreativitas (30%) Eksekusi (30%) | Project | Presentasi online | Campaign digital | 5.00% |
| 12 |
Sub-CPMK 4.3
(DKV BRAND KREATIF)
Menginterpretasikan data perilaku audiens Sub-CPMK 4.2 (DKV BRAND KREATIF) Menggunakan tools sederhana untuk analisis (insight media sosial, dll) Sub-CPMK 4.1 (DKV BRAND KREATIF) Mengidentifikasi metrik dasar performa brand (engagement, reach, dll) |
Menggunakan tools analitik Menginterpretasi data | Ketepatan analisis (40%) Interpretasi (30%) Insight (30%) | Praktik | Insight IG / Analytics | Analisis data brand | 5.00% |
| 13 |
Sub-CPMK 5.5
(DKV BRAND KREATIF)
Mengevaluasi hasil proyek branding Sub-CPMK 5.3 (DKV BRAND KREATIF) Mengelola proses kreatif secara kolaboratif Sub-CPMK 5.4 (DKV BRAND KREATIF) Mengadaptasi perubahan dalam proses pengembangan brand Sub-CPMK 5.2 (DKV BRAND KREATIF) Membagi peran dalam tim secara efektif Sub-CPMK 5.1 (DKV BRAND KREATIF) Menyusun perencanaan proyek branding (timeline & task) |
Menyusun timeline Evaluasi proyek | Manajemen (40%) Kolaborasi (30%) Evaluasi (30%) | Diskusi tim | Trello/Notion | Manajemen proyek branding | 5.00% |
| 14 |
Sub-CPMK 8.2
(DKV BRAND KREATIF)
Mengevaluasi karya sendiri untuk pengembangan berkelanjutan Sub-CPMK 8.4 (DKV BRAND KREATIF) Memanfaatkan sumber belajar digital secara mandiri Sub-CPMK 7.2 (DKV BRAND KREATIF) Mengkomunikasikan ide brand secara lisan dan tertulis Sub-CPMK 7.4 (DKV BRAND KREATIF) Menerapkan etika dalam desain (orisinalitas, hak cipta) Sub-CPMK 7.1 (DKV BRAND KREATIF) Berkolaborasi secara efektif dalam tim Sub-CPMK 7.3 (DKV BRAND KREATIF) Melakukan presentasi konsep brand secara profesional Sub-CPMK 7.5 (DKV BRAND KREATIF) Menunjukkan sikap tanggung jawab dan integritas |
Presentasi profesional Evaluasi karya | Presentasi (40%) Kualitas proyek (40%) Refleksi (20%) | Presentasi langsung | Zoom/Meet | Presentasi & evaluasi brand (UAS) | 20.00% |
| Total Bobot | 100% | ||||||
Catatan:
- Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
- CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
- CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
- Sub-CPMK mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran.
- Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
- Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan.
- Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
- Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, Problem Based Learning, Case Based Learning dan metode lainnya yg setara.
- Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
- Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tersebut, dan totalnya 100%.
- Untuk mata kuliah PjBL pertemuan 14 dan 15 dialokasikan untuk presentasi project.
RUBRIK PENILAIAN (MARKING SCORE)
CPMK-1: Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar bisnis digital, pemasaran, komunikasi visual, dan strategi brand dalam merancang brand kreatif.
| Indikator | Sangat Kurang (<20) | Kurang (21-40) | Cukup (41-60) | Baik (61-80) | Sangat Baik (81-100) |
|---|---|---|---|---|---|
| Penerapan Strategi Pemasaran | Tidak mampu merumuskan strategi pemasaran | Strategi tidak jelas dan tidak terarah | Strategi masih umum dan kurang berbasis data | Strategi cukup tepat namun kurang inovatif | Strategi pemasaran inovatif, tepat sasaran, dan berbasis riset |
| Kualitas Komunikasi Visual | Tidak menunjukkan kemampuan komunikasi visual | Desain kurang menarik dan tidak konsisten | Desain standar, kurang konsistensi | Desain cukup menarik dan konsisten | Desain sangat menarik, konsisten, dan memiliki identitas visual kuat |
| Pemahaman Konsep Bisnis Digital | Tidak memahami konsep | Pemahaman sangat terbatas dan tidak tepat | Memahami sebagian konsep namun belum terintegrasi | Memahami konsep dan cukup terintegrasi | Memahami secara menyeluruh dan terintegrasi kuat |
CPMK-2: Mahasiswa mampu menghasilkan ide brand kreatif berbasis riset pasar serta mendesain identitas brand (visual dan verbal) untuk produk atau layanan digital.
| Indikator | Sangat Kurang (<20) | Kurang (21-40) | Cukup (41-60) | Baik (61-80) | Sangat Baik (81-100) |
|---|---|---|---|---|---|
| Ide Brand Kreatif | Tidak memiliki ide yang jelas | Ide lemah dan tidak jelas arah | Ide kurang unik dan masih umum | Ide cukup kreatif dan relevan | Ide sangat orisinal, inovatif, dan memiliki diferensiasi kuat |
| Identitas Visual (Logo, Warna, Tipografi) | Tidak ada atau sangat buruk | Desain lemah dan tidak menarik | Desain kurang konsisten | Desain cukup baik dan konsisten | Desain sangat profesional, konsisten, estetis, dan komunikatif |
| Riset Pasar & Insight | Tidak ada riset atau tidak sesuai | Riset minim dan kurang relevan | Riset terbatas, insight masih umum | Riset cukup baik, data relevan namun insight belum maksimal | Riset sangat mendalam, data valid, insight tajam dan relevan dengan target pasar |
| Kesesuaian dengan Target Audiens | Tidak mempertimbangkan target | Tidak sesuai dengan target | Kurang tepat sasaran | Cukup sesuai dengan target | Sangat sesuai dengan persona dan kebutuhan pasar |